KĄCIK PSYCHOLOGA
Przemoc rówieśnicza – co warto wiedzieć jako rodzic?
Przemoc rówieśnicza to nie tylko bicie. Może przyjmować różne formy: wyśmiewanie, obrażanie, izolowanie z grupy, rozpowszechnianie plotek, celowe ośmieszanie, groźby, niszczenie rzeczy, a także przemoc w Internecie.
Konflikt a przemoc – jaka jest różnica?
Konflikt oznacza sytuację, w której strony mogą mieć różne potrzeby, opinie lub interesy i próbują sobie z nią poradzić.
W przypadku przemocy rówieśniczej szczególnie istotne są:
- nierównowaga sił – dziecku trudno jest się obronić,
- krzywdzące zachowanie – fizyczne, słowne, społeczne lub cyfrowe,
- powtarzalność lub prawdopodobieństwo powtarzania się zachowania,
- poczucie zagrożenia, bezradności lub osamotnienia u osoby doświadczającej przemocy.
Dlaczego dziecko może nie powiedzieć rodzicowi?
To, że dziecko milczy, nie oznacza, że problemu nie ma.
Dziecko może obawiać się:
- że sytuacja się pogorszy,
- reakcji rodziców lub rówieśników,
- wstydu i oceny,
- że zostanie uznane za „skarżypytę”,
- że dorośli nie potraktują go poważnie,
- utraty swojej pozycji w grupie.
Dlatego warto zwracać uwagę nie tylko na to, co dziecko mówi, ale również na nagłe zmiany w jego funkcjonowaniu.
Co może zwrócić uwagę rodzica?Niepokój mogą wzbudzić m.in.:
- niechęć do chodzenia do szkoły,
- wycofanie z kontaktów z rówieśnikami,
- częstsze bóle brzucha lub głowy przed szkołą,
- pogorszenie nastroju,
- problemy ze snem,
- nagła zmiana zachowania,
- utrata lub niszczenie rzeczy,
- silne zainteresowanie tym, co dzieje się w grupach internetowych,
- unikanie określonych osób lub miejsc.
Żaden z tych sygnałów sam w sobie nie oznacza przemocy, ale może być powodem do spokojnej rozmowy z dzieckiem.
Jak rozmawiać?
Spróbuj:
„Dobrze, że mi o tym powiedziałeś/aś.”
„Chcę Cię zrozumieć. Opowiedz mi, co się dzieje.”
„Nie musisz rozwiązywać tego sam/a.”
„Zastanówmy się razem, kto może Ci pomóc.”Ważne dla rodzica
Najważniejszym komunikatem dla dziecka jest:
„Wierzę Ci. Traktuję to poważnie. Nie jesteś z tym sam/a. Poszukamy pomocy.”
Reakcja dorosłego powinna być spokojna, wspierająca i nastawiona na bezpieczeństwo, a nie na szukanie winy czy zachęcanie dziecka do odwetu.
Sara Skórniewska
Psycholog szkolny
