"Wiem, dbam, zapobiegam czyli jestem bezpieczny"

Działania innowacyjne realizowane w świetlicy szkolnej w roku szkolnym 2019/2020, w trzech grupach wiekowych - dzieci z klas I, II, III. Realizacja polega na prowadzeniu zajęć z zakresu bezpieczeństwa w szkole, domu, na drodze, oraz w trakcie zabaw. Całość zakończona zostanie quizem sprawdzającym zdobytą przez dzieci wiedzę. 

"Póki życie trwa - Ad rem, czyli triumf przedmiotów w czasie"

 Współczesne rozumienie patriotyzmu wyraża się również w potrzebie, a może konieczności nawet, dopuszczenia do głosu i tym samym ocalenia od zapomnienia opowieści ludzi, których wspomnienia będą za chwilę możliwe do odtworzenia jedynie jako zapis myśli lub relacja z drugiej ręki. Póki można, należy poznawać, czerpać ze źródła pamięci, wiedzy i mądrości pokolenia Kolumbów, które urodzone w wolnej II RP, zebrało doświadczenia młodości w okresie międzywojennej prosperity, a następnie w Czasach Pogardy. Świadectwa wojenne z pierwszej ręki, choćby zniekształcone przez upływ czasu, a niekiedy wyparte czy trudne do ogarnięcia, są wartością, którą warto przechować w pamięci zbiorowej, bo stanowią o naszej tożsamości, samoświadomości, trwaniu w ciągłości pokoleń. Spotkanie z człowiekiem jest zawsze najcenniejszym źródłem poznania świata bezpowrotnie minionego i rozpoznania swojego istnienia w ciągłości z nim. I takie świadectwo spróbujemy wysłuchać, zrozumieć i zapamiętać, organizując spotkanie w ramach Przerwanego marszu.

 Ale co pozostaje nam, gdy człowieka już nie ma?

Wyrażenie do rzeczy, do sedna wydaje się ujmować istotę naszego zadania, by dojść do sensu, do prawdy o jednostkowym doświadczeniu; paradoksalnie podpowiada nam je wspomnienie, zaś impulsem do jego wyzwolenia jest, w naszym przypadku, sam przedmiot, domowy artefakt. Odnaleziony. Pozostawiony. Podarowany. Odziedziczony. Przedmiot. Najpierw był zamysł na jego powstanie, posiadanie, później zyskał wartość w oczach właściciela, jego linie papilarne odwzorowały się na fakturze. Był obecny w różnych sytuacjach, bierny uczestnik zdarzeń. Przetrwał, zyskał ślady używania, nieoczywisty przywilej kontynuacji, trwania jako niemy świadek obecności, śmiesznie tragicznej tymczasowości życia. Człowieka. Rodziny. Istnienia w sensie najbardziej pierwotnym. Czasem towarzysz ostatniego oddechu…

Wspomnienia zamknięte w niemym przedmiocie. I historie zwykłych rzeczy, odkrywane niczym ślady czyjegoś istnienia.  

 1. Zaplanowanie działań w ramach innowacji - X/XI 2019 r.

• korelacja międzyprzedmiotowa: j. Polski - historia-plastyka-muzyka.

• organizowanie spotkań, omawianie warunków współpracy: pracownicy muzeów, stowarzyszeń, bibliotek

• przygotowanie uczniów

2. Wykaz zadań i aktywności uczniów:

- wywiad, odtwarzanie-rekonstrukcja/tworzenie-kreacja historii przedmiotu, 

- praca z obiektem muzealnym pod opieką specjalistów

- praca indywidualna i grupowa,

- organizacja spotkania z seniorem, pracownikami muzeów, stowarzyszeń, bibliotek

- prezentacja wypracowanych rozwiązań

3. Formy prezentacji efektów - II semestr.

• wystawa muzealiów w przestrzeni szkolnej i pozaszkolnej – zaproszenie gości, oprowadzanie i prelekcja w wykonaniu uczniów

• aranżacja artystyczna zgromadzonych przedmiotów

• dokumentacja fotograficzna, filmowa, ankiety uczestników wydarzenia, księga pamiątkowa

4. Uczestnicy i organizatorzy:

• główny organizator: SP-5 (nauczyciele poloniści, historycy, bibliotekarz; we współpracy z plastykiem i muzykiem, uczniowie klas 7 i 8)

• współpraca (planowana): Muzeum Górnośląskie, Pokłady Kultury – Bytom (Miejski Program Edukacji Kulturalnej), Biblioteka Pedagogiczna w Bytomiu, Towarzystwo Miłośników Bytomia, Stowarzyszenie Pro Fortalicium

• zaproszeni goście (wystawa): uczniowie bytomskich szkół, rodzice.

 

"Żyję zdrowo, bezpiecznie i ekologicznie"

Innowacja ,,Żyję zdrowo, bezpiecznie i ekologicznie” jest przewidziana do realizacji w okresie 3 lat edukacji wczesnoszkolnej. Obecnie zajęcia z jej zakresu odbywają się cotygodniowo w kl. IIIc.

Główne cele innowacji to:

• Wdrażanie profilaktyki zdrowia.
• Rozwijanie umiejętności dbania o zdrowie własne i innych.
• Uświadomienie konieczności ochrony środowiska naturalnego.
• Uwrażliwienie na postawę szacunku wobec siebie, drugiego człowieka
  i przyrody.
• Kształtowanie postaw proekologicznych.
• Poszerzanie wiedzy o najbliższym otoczeniu i świecie.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i ekologicznych.
• Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu.
• Rozwijanie samodzielności.
• Kształtowanie kreatywności i odpowiedzialności.
• Pozyskanie umiejętności pracy w grupach.
• Kształtowanie właściwych zachowań w sytuacjach trudnych
  i niebezpiecznych.

W ramach innowacji  odbywają się warsztaty, wyjścia i wycieczki do takich miejsc jak: Komisariat Policji, Straż Pożarna,  Muzeum Górnośląskie, WORD,  Muzeum Chleba, Miniarboretum, Palmiarnia, Skansen, las, łąka, skrzyżowanie.

Tematyka zajęć objęła realizację programów edukacyjnych:         

•  „Smog – nasz wróg”
• ,,Śniadanie daje moc”
• ,,Nie pal przy mnie, proszę”
• ,,Zdrowo jem, więcej wiem”
• ,,Dzieci uczą rodziców”
• „Niesamowity świat higieny jamy ustnej”

 

Uczniowie uczestniczyli w akcjach:

• ,,Światowy Dzień Ziemi”
• ,,Sprzątanie świata”
• Bicie rekordu Polski  w kolorowaniu postaci Sznupka.

 

 

"Zaczytajmy się"

Innowacja pedagogiczna : „ Zaczytajmy się”  będzie realizowana w roku szkolnym 2019/2020 w klasach siódmych i ósmych Szkoły Podstawowej nr 5 W Bytomiu. Jej głównym zamierzeniem jest zainteresowanie najstarszych uczniów szkoły czytelnictwem, rozwijanie pasji i zamiłowania do książki oraz przygotowanie uczniów do sprawnego korzystania z różnych źródeł informacji w przyszłości. Bibliotekarz szkoły, nauczyciele języka polskiego i historii wspólnie podejmować będą działania, które pozwolą zrealizować powyższy cel. W ramach innowacji przewidziano następujące działania:

- zakup nowości książkowych do biblioteki szkolnej oraz pozyskanie darów od czytelników.

 - zorganizowanie imprez bibliotecznych z udziałem i pomocą uczniów klas VII i VII ( Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, Czytamy z Mikołajkiem, Pasowanie uczniów klas I na Czytelnika, Dzień Pluszowego Misia, Światowy dzień praw autorskich

- przeprowadzenie konkursów czytelniczych: na najciekawszą recenzję, na projekt okładki do książki, opowiadanie fantastyczno- naukowe)

- przeprowadzenie konkursów polonistycznych i literackich

- zorganizowanie „ Nocy w szkole”

- przygotowanie z uczniami inscenizacji teatralnych , akademii i występów poetyckich

- wyjścia do instytucji kulturalnych  rozwijających kulturę żywego słowa: Opera Śląska, Bytomskie Centrum kultury,  Galeria Kronika, Miejska Biblioteka Publiczna w Bytomiu i CINIBA w Katowicach.

W swoim założeniu wdrożenie innowacji przyczyni się do wzrostu czytelnictwa. Sprawi, że nasi uczniowie z pasją i ciekawością sięgną po książkę, staną się  aktywnymi czytelnikami i wrażliwymi odbiorcami sztuki.